アドリブ習得は時間短縮をめざそう!

もくじ
アドリブに適した頭の使い方になる3ステップ
今日は1年コースの方のレッスンでした!
基本的なアドリブ脳は構築できて、今は、曲による実践でのアドリブ強化をしています。
始めた時よりも、着実にアドリブを習得されているので、成長の変化を見ていてとっても嬉しくなります。^^
そこで改めて気付いたことを、今日のテーマにしようと思います。
今日のテーマは、アドリブに慣れるには、時間短縮を目指そう!です。
どう目指したらいいかというと、リードシートだけで両手でアドリブが出来ない初心者さんは、まずはこの3ステップを踏むといいです。
1、自分に合った明確なやり方を知る
2、そのやり方を一定量の数をこなす
3、内容を形にするまでの時間を短縮する
かなーりザックリした3ステップではありますが、、、すごく大事です。
特に、アドリブともなると、3の時間を短縮するところまで極めていくことがポイントですね。
よくあるのが、考えれば出来る、書けば出来る、予習すれば出来る、という準備をすれば出来るという段階で止まってしまうことです。
ここで止まると、書き譜から卒業できなかったり、知識ばかりの頭でっかちで実践に至らなかったり、アドリブプレイヤーではなく作曲家の頭の使い方になっていたりします。
あと一歩!!という惜しいところで止まっている方が、結構多いです。
時間短縮の目標設定
結局は、アドリブなので、その場で反応出来るかという、反応スピードを上げることがとっても大事です。
感覚的に分かってその場で反応するというのは、ある程度の数をこなすことも大事です。
一定量の数をこなすと、質が上がるという法則があるのをご存知ですか?
想像すれば分かると思いますが、ある程度の数をこなすと、経験を通して、体や頭に情報データベースが貯まってくるので、瞬間的に反応が出来るようになります。
もちろん、自分に合ったやり方で訓練する必要があるのですが、ここは焦らずじっくり取り組んでいきます。
例えば、曲を初見で弾きたいけど、最初は予習に2時間かかっていた。
そこから、1時間になって、30分になって、15分になって、最後は見ただけで弾けるようになる。
こんな時間短縮の目標設定をイメージするといいです。
よくあるのが、2時間かかっているから、私はアドリブが弾けない、と思っている人がいますが、そうではありません。
一気に初見で弾けるようになるのではなくて、時間を少しずつ短縮する目標設定を作ることが必要です。
そこに辿り着くには、ちょっとした工夫も必要ですし、、、知恵も必要です!
私は、こういうのを考えるのが結構楽しくて、今レッスンでお伝えしているメソッドにも、私の知恵が沢山詰まっています。
ちなみに、以前の私はイントロがその場で思いつかなくて、大きな失敗をしたことがあります。。。
それが本当に悔しくて、どんな曲がきてもイントロがすぐに出せるように、時間短縮を目的にして練習をしました。
イントロを出すことの先に、その場でサッと弾けるかどうか・・・まで考えたことで、実践に活かせています!
いかがでしたか?
弾けることの先の、その場で反応する時間短縮を目指して、日々の練習をするとゲーム感覚で面白くなってきますよ。
反応スピードを上げるための下準備は、こちらにまとめています!
https://peraichi.com/landing_pages/view/5b3i0

アドリブ初心者の為の
ジャズピアノ&アドリブコーチ
音楽と成長の研究家
HSS型HSP気質(外向的かつ内向的なので、内面の拮抗に苦しみやすい気質)で、大きな失敗、大きな成功の両方を体験。
その結果、メンタルサポートを含めた、体系化されたジャズピアノのオンラインレッスンを2016年よりスタート。
自信は、音大経験無し、ジャズ研経験無し、ピアノブランク13年、30歳でコードを知る。
その後、8年くらいジャズピアノの実態が掴めず、右往左往するが、ある日突然ひらめきが起こり、何を何からやったら、誰でもジャズピアノが弾けるのかが分かり、1日6時間くらいの練習と研究に夢中になる。
更に、なぜ自分はジャズピアノが弾けるようになったのかが、心理学や脳科学の観点で説明が出来ることが判明。
自分のやってきた体験に価値があることが分かり、内面性と楽器熟達の関係について、レッスン、YouTube、ブロブ、メルマガで語っている。
同時に、会社員を退職後、人の内面性に興味を持ち、心理学、脳科学、スピリチュアルを45人以上の講師に学び、2017年より1児の母をしながらレッスンを開始。
オンラインレッスンでもゼロベースの初心者が、1年以内にリードシートのみで、セッションに参加できる体系的なジャズピアノメソッドを提供。
そこで気付いた、人に分かりやすく共感される説明力を活かし、演奏家ではなく人材育成、教材開発、コーチングを本業とする。
現在は国内外問わず、オンラインによるレッスン、講座、セミナーを提供し、分かりやすい、簡潔、との好評を得ている。
また、幼少期の頃は、外からの刺激に敏感なHSP(Highly Sensitive Person)気質に悩みながら、言いたいことが言えない時間を過ごす。
19歳から27歳までは、ピアノを弾かない、音楽も聴かない、音楽と疎遠な生活を送っていたところ、原因不明の体調不良を発症。
後に、人は本来の自分と違った姿をしていると、病気になるということが分かり、一生音楽と関わる人生を送ると決心する。